首页> 中文期刊> 《中学生作文指导》 >高中历史教学中融入文化遗产的对策

高中历史教学中融入文化遗产的对策

         

摘要

将文化遗产融入高中历史课堂可以起到丰富课堂教学资源、提升学生综合素养等作用。高中历史教学中融入文化遗产的对策包括优化融入原则、创新融入形式、侧重课堂教学融入、注重课外融合等等。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号