基于高中语文阅读教学中问题情境创设的策略研究

摘要

当前阶段,高中语文阅读教学各项工作已经越来越受到教育界乃至全社会的广泛关注和重视。教师在教学实践中采用问题情境创设教学策略,不但能够激发学生们的阅读兴趣和探究欲望,而且能够有效提升课堂教学质量和效率。鉴于此,笔者在本文针对高中语文阅读教学中问题情境创设的有效策略进行一定分析和探究,并且提出一些合理化建议,以供参考。