培养高中学生英语读后续写能力的行动研究

摘要

读后续写,是在当下高中英语教学课堂上采用的一种教学方法,这种教学方法可以对学生的阅读和写作能力进行相对综合性的考察,也是对传统教学方式的一种挑战和突破。读后续写已经成为现阶段英语考试里面的一个题型,教师在教学过程当中,注重学生在理解把握文章内容的基础上,对阅读内容能够进行续写,这能提高学生的阅读能力和写作能力水平。