深入解读教材文本,挖掘议论文写作素材

摘要

《语文课程标准》明确指出: “在作文教学中,要引导学生把从阅读中学到的基本功,运用 到自己的作文中去。”阅读是写作的基础,写作是阅读的延伸。而阅读和写作是相辅相成的,只有智慧地把握好两者结合的策略,才能不断提高学生的写作能力。然而,在实际教学中,教师常常把读和写严重地分离,未能真正做到读写结合。对于学生在写作中的素材提供,语文教材的阅读有着重要的作用。一方面在内容上,为学生提供了良好的写作技巧;另一方面通过写作,对于其中内容的深切思考,可以帮助学生更好地理解教材内容。所以,老师在实际的语文教学中,要懂得利用教材,来帮助学生提高议论文写作水平。