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程龙林;
重庆市江津区向阳小学校;
小学科学; 课堂教学; 创新策略;
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机译:小学科学,社会科学和生命科学的学习指导指南中处理土壤的方式的变化,以及小学科学中土壤学习内容的建议
机译:浅谈如何处理小学科学,社会部门和生活部门学习教学中的土壤,以及小学科学中土壤学习含量的建议
机译:基于模糊算法的小议语定性模拟框架
机译:高中数学和英语教师的理解,感知和促进课堂教学中的执行职能
机译:混合方法混合结果?结合RCT和案例研究来研究针对小学科学教师的培训计划的影响
机译:创新策略之间的关系:共存或互补性创新策略之间的关系:共存或互补性创新策略之间的关系:共存或互补性
机译:在课堂教学中成功使用微机
机译:小学科学实验中以热水为加热源的渗透温浴。
机译:使用与市电无关的电子计算器的集成系统-用于课堂教学中的系统具有多重冗余
机译:的方法,过程和创新策略,用于建造用于生产磁和电磁能的新型工厂,这些清洁的替代产品是由发电机产生的,可再生的可再生能源是在由磁铁或t转动的飞轮上旋转
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