高三语文学困生成因分析及转化策略研究

摘要

文章针对高三语文学困生的成因问题展开详细研究。本文以为造成学困生出现的主要原因有三点:学生面临的课程学习数量较多、高考临近给学生带来了巨大的心理压力以及学生没有形成科学的学习方法。而针对每种类型的问题,在文章中也都给出了与之相对应的教学建议。