浅谈新课程下高中语文讨论法教学策略

摘要

新课程改革正在深入,很多学生在高中语文阶段,已经对高中语文产生害怕、抵触的情绪,这给教师在开展高中语文课程时增加很多困难。怎样在短短的上课时间之内教给学生更多的知识,这就要求教师要有效授课,在仅仅的四十五分钟上课时间之内,尽量减少无效教学,增加有效教学。教师们也多由以前的“满堂灌”转化为关注学生、鼓励学生个性化解读上来。这是教育发展进步的表现,也是新课程改革的必然要求。而讨论法作为一种课堂教学方法,灵活、热烈,调动学生学习积极性,增进了学生间的互动交流,受到了广大教师的关注。