谈小学语文课外阅读评价的实践探究

摘要

小学语文是作为学生启蒙人生的阶段,学生对于各方面的认知和了解不太成熟,也没有 形成系统的世界观,人生观和价值观。因此小学阶段的语文学习对于学生来说至关重要,课外阅读评价是除了在课堂内进行系统的学习知识之后,在课外进行的另一种语文教育形式的补充,对于小学生来说在和课内的学习一样,但是相对更加自由,具有选择性,因此,针对学生的课外阅读做出合理的评价,有效的课外阅读评价,能够增加学生学习和读书的兴趣,养成良好的学习和行为习惯,更早的完善人格的培养,培养阅读的意志力,起到一个正面强化的作用。