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冯晓丹;
福建省龙岩市武平县第三中学;
家校共育; 心理健康; 教育模式;
机译:家校协同,品格助力,让爱细致温润孩子——以八小家校协同共育品格为例
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机译:有关语言和文化差异学生的教育计划管理的专家校长的知识,实践,认知过程和感知的探索性研究。
机译:肯尼亚幼儿园和学校年龄儿童的土壤传播蠕虫感染和治疗覆盖的患病率和相关分析:国家校基于国家校本驱虫计划数据的二次分析
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机译:有用的作家校正器已构建,完善。 (通过Google翻译进行机器翻译,没有法律约束力)
机译:可触摸扫描矩阵单元,具有可触摸扫描矩阵单元的共构建有源阵列基板以及具有该共构建有源阵列基板的显示器
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