激活想象力,打造诗意的小学语文课堂

摘要

丰富的想象力是创作的源泉,文学作品的创作离不开作者优越的想象力。小学语文教学中,重视并发展学生的想象力既是尊重学生成长规律和学习特点实行教学的需要,也是培养学生个性,发展学生思维,提高学生阅读理解水平和能力,激发学生创新创造的必然要求。文章就此展开分析,深入探讨了在小学语文教学中激活学生想象力,打造富有诗意的语文课堂的策略。