运动模型对小学生综合素养影响的研究

摘要

小学时期的学生正处于身体各方面成长的关键阶段,运动模型不仅能够给学生带来一些玩的乐趣,更有助于学生思想价值观念的培养。通过对学生科技思想的宣导,让小学教育体系逐步完善起来,为新时期的义务教育工作打开了新的大门。因此,作为教师应当重视运动模型对学生综合素养的影响,注重科技社团的建设。