浅谈儿童诗写作启蒙教学

摘要

儿童诗是诗的一个分支。随着课程改革的推进,儿童诗教学逐渐受到重视,儿童诗教学必须考虑儿童的年龄特征和认知能力,选取儿童喜闻乐见的话题,在教学过程中激发儿童的想象力和思维能力,从而培养学生良好的道德情操和品质。本文以诗人雪野执教的《小小蚂蚁》一课为例,感受雪野先生如何用语言营造了一个诗意盎然的童趣课堂,并用其丰富而又浪漫的写作经验慢慢润透孩子们对儿童诗的认识和喜爱,润物细无声般的,悄然播下一颗颗有关童诗的种子,用心呵护诗意的萌生和成长。