浅谈小学语文教学中学生朗读能力的培养策略

摘要

在新时代,教学改革不断深化。在这样的背景下,教师采用的教学观念和方法发生了巨大的变化。小学的语言教学更加注重提高学生的语言素养,听、说、读、写是汉语学习的四个基本能力,它已成为小学语文教学的重要教学任务之一。在此基础上,作者总结了自己的教学经验,分享了几种提高学生阅读能力的教学手段,希望为大多数小学语文教育者提供参考。