农村小学生语言表达能力培养“阶梯训练模式”的探究

摘要

语言表达能力培养“阶梯训练模式”，真正做到由易到难、由浅入深、由分解到综合。对农村小学生的语言表达能力的培养与提高具有一定的研究与推广价值。