探讨学前教育中幼儿安全自护能力的培养

摘要

安全是幼儿园保育工作开展的前提。关注和重视幼儿的安全，让幼儿在遇到危险时不害怕、不紧张，保持沉着、冷静，从而能够科学、合理地应对突发安全事件。文章结合幼儿年龄阶段的特点、日常生活环境和感知学习能力等提出学前教育中提高幼儿安全自护能力的几项培养策略。