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美朗益西;
西藏自治区昌都市第二小学;
多媒体技术; 小学生; 藏文课程; 整合;
机译:小学数学与小学科学的课程整合策略研究
机译:西津中央小学的游戏对象检测到的潜在游戏空间的物理特性-Machiraki的第二部分观察调查,该调查是针对二年级小学生的课程而进行的,
机译:儿童游戏行为的限制和小学病房的地区差异:以大阪市二年级小学生为例
机译:多媒体技术在大学英语教学中应用的现状与对策研究
机译:小学二年级和三年级的教师将视觉艺术和素养课程整合在一起。
机译:整个小学二年级第二语言阅读的简单视图
机译:小学二年级社会科学的跨课程整合
机译:建立新的链接:十二年级及以上。十二年级准备研究技术小组
机译:藏文字符成分分析方法,藏文排序方法及相应装置
机译:用光反射法测量小学生的瞳孔中心位置和近程深度的小学生跟踪装置和小学生跟踪方法
机译:小学生检测系统,凝视检测系统,小学生检测方法和小学生检测程序
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