探究小学美术课堂教学中微课的应用策略

摘要

cqvip:“微课”作为新时期网络信息时代教学下的一种产物,不仅能够有效的弥补传统教学课堂上的种种不足,同时也能够最大程度上激发学生对于美术学习的兴趣,在不断激发学生学习兴趣与积极性的过程中,强化引导学生对于各类美术知识与鉴赏能力的提升,最终实现既定的教学目标。所以,每一名小学美术教师都应当结合学生的实际情况来进行“微课”设计的应用,让每一名学生都能够在“微课”这一媒介的作用下实现对美的理解和感悟。