落实新课标体现新教法--《品德与生活》《品德与社会》活动化教学的探索与思考

摘要

新一轮课程改革的强劲东风,催生了一批新教材,经教育部中小学教材审定委员会审查通过、推荐使用的《品德与生活》和《品德与社会》的新教材,这新教材已经进入全国各地小学课堂。如何有效实施这两门课程还存在着许多“盲点”存在着许多“误区”存在许多“困惑”。作者纵览新教材,发现这新教材的特点,根据它的特点还根据学生喜欢的学习方式及社会培养人才的需要,阐述了《品德与生活》和《品德与社会》课程的实施,应大量采用活动化的教学模式和实施活动化教学的策略。