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梅焱1; 梁能春1; 李妮1;
[1]重庆市碁江区永新镇紫荆学校;
中学教育; 教学管理; “师生沟通”;
机译:一项旨在改善中学师生心理健康的支持和培训干预措施的试验性集群随机对照试验– WISE(中学教育)研究
机译:工作中的数字限制:探索选择性排他性政策如何影响危机沟通
机译:师生知觉之间的一致性!肯尼亚初中小学师生知觉与数学表现之间关系的探索
机译:高等教育中的文化与师生沟通:对教育沟通工具设计的启示
机译:非洲裔美国女性中学教育者:他们的师生关系,以及他们与学生的父母,同事和管理人员的关系如何影响师生关系。
机译:教育和工作:中等教育师生的代表教育和工作:中学教育师生的代表教育和工作:中学教师和学生的代表
机译:合作制度的探索:集体思考学习,单独学习思考。
机译:使用包括每日工作计划在内的视觉探索计划的教育方法,使参与者能够在思考儿童岁月的过程中行走
机译:是时候进行深入思考和认真思考,进行发布和测试了
机译:最终思考,成功思考,成本
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