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让学生成为学习的主人

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摘要

本文从营造民主参与氛围, 使学生进入参与角色, 创设冲突情景, 激发主体参与热情和实施开放式教学, 激起主体参与行为等三方面来阐述了如何激发学生学习的主动性、创造性和积极性, 提高学生的主体参与意识, 让学生成为学习的主人.

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来源
《中学政治教学参考：初中版》|2017年第15期|54-54|共2页
作者
苏伯勇;
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作者单位

茂名市第十中学,广东·茂名525000;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类教学研究与改革;
关键词
学生; 学习; 主人; 参与角色;

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