对流动儿童价值引领的途径

摘要

一、进行调查研究。积淀引领内核苏霍姆林斯基说过：“观察是智慧最重要的能源。”我们要善于从流动儿童言语、行为、喜怒哀乐的观察中获得感性材料，关注他们的需要、心理和知识水平，为教育教学提供依据。通过问卷调查、个别交谈、座谈、家访、社区调研及日常相处，了解流动儿童的思想动态，诊断他们的思想轨迹，找到思想症结，掌握个性特点，提高教育教学针对性。