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曾平;
湖南省郴州市湘南中学;
生活化; 政治学; 教学策略; 高中; 教材内容; 教学实践; 风土人情; 认识规律;
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机译:从“灭绝”到自我授权:tehuelche社区Camusu Aike(阿根廷圣克鲁斯省)的生活化过程。
机译:COBT和BZAC在厌氧钴生物合成中催化5-羟基苯和咪唑下配体的再生活化和甲基化
机译:探究新课改背景下高中体育教学策略
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