浅析在初中道德与法治课堂培养学生核心素养的策略

摘要

初中道德与法治教学的基本思路是以初中生的生活为基础,通过课堂教学来提升学生的素养。随着核心素养的提出以及2022年版义务教育道德与法治课程标准的颁布,核心素养培养已经逐渐成为初中道德与法治课堂教学的重要目标。要想真正提高学生的核心素养,教师就要提升学生的综合能力并改善当下的教学现状。从实际情形来看,初中道德与法治教师在培养学生核心素养时,最主要的着力点就是教学方式的改变。事实证明,只有这样才能够切实提高学生的核心素养。