退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
雒园;
甘肃省临夏中学;
激发学生兴趣; 生本课堂; 地理概况; 区域地理; 生本视角; 高中地理课堂; 自然地理环境; 地理课堂教学;
机译:全球知识经济下的沉浸式教学设计的未来:以虚拟世界中的IBM项目管理培训为例
机译:虚拟世界居民的教学模型:以虚拟能力第二人生岛为例
机译:世界遗产视角下的乡村聚落全球对比及可持续 发展研究
机译:教育技术视角下未来教学教学设计
机译:在个人和协作环境中以模型为中心的教学效果的调查:以获取教学设计专业知识为例
机译:教学设计理论和个性化混合策略在基于图书馆的教学中评估的应用
机译:杆子的个人和集体绰号:一种民族语言的视角。审查这本书:Ziajka,B。(2014)。在绰号中固定的农村社区世界的语言文化形象(关于Zagórz居民的非官方人的例子,ChrzanówPoviat的居民)农村社区文化和语言世界,反映在个人和家庭绰号中(基于) Zagórz居民与Chrzanów县居民居民的非官方人类。克拉科夫:ed。天秤座; Filip lohner。
机译:设计高级教学设计顾问:教学设计原理。第2卷。
机译:通过使用人物和环境思考教学设计的游戏
机译:教学设计和批判性思维技巧的协作系统
机译:空气与水之间的提升力教学设计
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。