剖析教学环节,提高教学质量——以中学地理教学为例

摘要

教学是一门由诸多环节构成的系统性的艺术,而且是一门慢的艺术。教学改革的方式方法很多,我认为,把控好每一个教学环节,是我们提高教学质量的根本。如何提高教学质量呢?这需要师生双方的有效沟通,从而形成合力,把握好每一个教学环节。一、课前预习的重要性对于学生来说,在课前进行预习是很有必要的。预习并不是要对重难点进行突破,而是要对重难点有一个宏观的了解,做到心中有方向。