浅谈对初中思品教学改革的认识

摘要

传统思想品德教学存在着诸多问题，如内容繁多且枯燥乏味，无法有效激起学生的学习兴趣；教师和学生认为思品是一门副科，没有认识到它的重要性；教材中的许多理论知识无法与现实生活有效结合，导致学生理解起来比较困难要想解决以上种种问题，初中思品教学就必须进行改革，