注重情感教育激活历史课堂

摘要

在全面实施新课程改革的今天，初中历史课堂教学必须贴近社会、贴近实际、贴近教材、贴近学生，把情感教育贯穿于整个历史课堂的始终，使学生的智商和情商都能得到充分的发展，从而养成健全的人格。根据多年的历史课程教学经验，笔者认为要进行历史课程改革，必须注重情感教育，将情感教育贯穿于整个课堂教学的始终，从情感层面激发学生学习历史的兴趣，切实搞好历史课堂教学。