处理课标和教材关系之浅见——以岳麓版历史必修Ⅰ第四单元为例

摘要

在新课程下，课程标准取代了过去的教学大纲，教材打破了人教版教材一统天下的格局，呈现出“一标多本”的精彩局面。由于不同版本教材的编写者对课标精神的理解存在较大差异，所以不同版本教材对同一课标要求所采取的叙述也有很大不同。在新形势下，如何处理课标与教材的关系？我以岳麓版历史必修Ⅰ第四单元为例谈谈自己粗浅的看法。