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袁本雄; 张琴;
秭归县教育科研信息中心 湖北 宜昌 443600;
宜昌市教育科学研究院 湖北 宜昌 443000;
初中物理; 作业; 国家课程校本化;
机译:在初中美术“综合·探索”教学中培育人文精神的策略研究探讨
机译:以人为本的初中班主任管理策略研究
机译:初中英语阅读课中批判性思维的培养策略研究
机译:初中数学课程有效质询策略研究
机译:21世纪物理作业:一种混合方法方法评估个性化的在线家庭作业平台如何提供质量反馈和帮助物理学生从事自我监管的学习
机译:在2011年大东日本地震和海啸之后初中生5年内初中生灾害经验没有心理症状和自杀风险。
机译:初中语文教学中学生创新能力的培养策略研究
机译:老化后张拉索减缓腐蚀策略研究。
机译:A +教育教室,包括学前班,初学者,幼儿园,基础教育,基础特殊教育,初中普通教育和初中特殊教育教室
机译:方法针对初中和初中年龄以及孩子的收养情况进行初步心理治疗
机译:婴儿裙衬,小学生,初中学生,初中学生和女孩的衬裙,采用椭圆形的裤子风格,并附有按扣或魔术贴(R),以便打开和关闭小腿,并采用固定方法可以在腰以下放置5厘米的硅胶开放式紧固件或软式开放式紧固件,以卸下上部的衬里
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