退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
李国军;
苏州高新区实验初级中学 江苏苏州215011;
机译:信息化环境下初中物理智慧课堂教学模式探究
机译:初中物理教学中科学探究能力的培养探讨
机译:初中物理探究式教学的点滴体会
机译:理解盲人激情需求的创新思想
机译:激情的咒语:艺术和教学探究
机译:生物学实验设计挑战:一种互动方法可在生物学入门课程的背景下增强学生对科学探究的理解
机译:初中物理教学中应用分层教学策略探究
机译:科学探究科学探究的一个前提 - 一项考察学生科学探究的研究。
机译:含有激情果实的泡沫种子的激情水果饮料
机译:用于防止语音的可理解记录的方法,用于防止至少两个方之间的可理解的对话的记录的方法,用于防止对语音的可理解的记录的可理解的记录的装置,用于防止在语音通话中的可理解的记录的装置至少两个两方,用于防止语音的可理解记录的设备,用于防止至少两方之间的会话的可理解记录的设备,用于防止语音的可理解的记录的系统,用于防止至少两个两方之间的会话的可理解的记录的系统各方,可理解的语音记录工具包以及至少两方之间可理解的语音记录对话
机译:通过创新的系统/程序和/或应用程序,将有声和无听力障碍的人双方理解和交流,可以将单词的声音转换为手语,将手语转换为语音/声音或单词。这将使聋哑人(听不到声音的人)通过手语进行交流,理解并做出响应,该手语将立即转换为语音。这将使单词能够通过设备的麦克风和网络摄像头将交流转换回手语。
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。