对粤教沪科版初中物理教材部分插图的修订建议

摘要

教材中的插图是呈现物理知识和情境的重要形式,优质的插图有利于学生理解物理知识,形成正确的物理观念.经查阅粤教沪科版初中物理教材中的插图,发现部分插图存在争议,不利于培养学生的物理学科核心素养.通过查阅文献和考证,讨论粤教沪科版初中物理教材中部分插图所存在的问题,并在此基础上提出修订的参考建议,使得教材更加严谨科学.