活动单导学与教师角色的扮演

摘要

＜正＞初中物理教学的最终目标是提高全体学生的科学素养,采用活动单导学是我市为实现这一目标所进行的一项课堂教学改革.这种课堂教学模式下,课前教师要根据教学内容和学生的知识水平设计出可操作的高质量活动单,课堂中学生通过活动单的引导进行学习活动,由于设计的活动顺着知识的建