中国古代物理学史在初中物理教学中的教育意义及现状研究

摘要

中国古代物理学史作为中华民族传统文化的精华部分,在丰富、促进、巩固专业课程知识学习的同时还能增强学生的文化自信,对于物理学科知识的学习及学生文化素养的提升、文化自信的建立都具有较大的辅助作用与深远的导向功能.从中国古代物理学史入手,分析其在初中物理教学中的教育意义.通过归纳现行人教版初中物理教材对中国古代物理学史的覆盖度,利用问卷调查法对初中生关于中国古代物理学史的认识与学习进行调研,剖析中国古代物理学史在初中物理教学中的教育现状及其成因,以期为初中物理教学在中国古代物理学史的教育方面提供参考.