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焦润勇;
仪征市实验中学;
科学探究; 科学态度; 科学本质;
机译:“基于科学史的化学家探究计划”对科学天赋的学生对科学本质,科学态度和科学职业取向的理解的影响
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机译:参加探究科学研讨会和后续活动对中学理科教师的内容知识,教师持有的误解和课堂实践的影响
机译:评估神经科学外展活动后加纳学生对科学态度的变化:一种确定激发科学职业兴趣的有效途径的方法
机译:科学探究科学探究的一个前提 - 一项考察学生科学探究的研究。
机译:散射光和功率谱的生成器在时间上稳定,以获取用于科学,医学和其他活动的科学实践质量的直观记录。
机译:在水库中引入的用于自然科学研究的实验活动的构造规定
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