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涂春华;
江苏省南京一中实验学校;
机译:浅析初中数学教学中如何培养学生的数学思维
机译:培养学生建模思维的三项教学原则:面向日本9年级学生的实验教学计划
机译:高职院英汉翻译教学模式——以学生为中心、过程为导向的教学在英语专业学生中的应用(英文)
机译:工业设计专业学生以形式思维为导向的教学与实践
机译:成人以发展为导向的教学领导力:对两位校长支持“认识之道”不同的教师进行教学改进的定性探索性研究。
机译:护理学生的元认知能力自我导向学习能力和批判性思维的相关性:横断面研究
机译:通过图示推理和阐释将EsL / EFL学生引向批判性思维:一种富有成效的教学方法
机译:浅析浅析浅析自由形态战场报告。
机译:悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划,它将学习与旅游相结合,为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年(2020年至2060年)的“新工作”,并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径,旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。
机译:放射治疗系统具有导向磁体,用于在第一模式下通过窗口将电子引向所需目标,在第二模式下将电子引向诊断目标
机译:用于生成教学程序的设备,具有多个单独的教学单元,这些教学单元由学生和教学单元的基本结构分别执行
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