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戴兰娟;
江苏省苏州市吴县中学;
高中数学; 高等数学; 有效突破; 翻转课堂; 教学设计; 教学主体; 数学原理; 教学活动;
机译:翻转课堂理念下的园林设计初步课程教学设计研究
机译:与数学成就和参加高等数学课程相关的因素:国际视角下的性别差异研究
机译:基于计算机技术的翻转课堂教学设计与应用
机译:应用型工业大学高等数学课程的可视化,交互式教学设计与应用
机译:加州高等数学通用核心内容标准(9-12)与加利福尼亚州立大学入门级数学入学测试之间的一致性。
机译:翻转课堂教学设计的学生参与度会根据问题类型影响药理学考试成绩
机译:基于翻转课堂的高等数学教学改革探讨
机译:1982年,1992年和2004年春季高中高级班的高等数学和科学四年级。统计分析报告
机译:具有视角控制区域的液晶显示装置,该视角控制区域具有不与数据线重叠的黑底
机译:建立可共享内容对象基础教学设计模型的方法
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