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李兆江;
江苏省宝应县曹甸高级中学;
命题者; 全国卷Ⅰ; 破解方法; 解析几何; 抛物线; 数学知识与能力; 直线与圆锥曲线; 掌握情况;
机译:思维协议能反映思维吗?探索思维(回答多项选择题)与大声思考的功能性神经影像学差异
机译:与选择题相比,选择题错的问题更全面地揭示了学生思维的复杂性:贝叶斯项目反应模型的比较
机译:是一个真正基本的反应步骤吗? 异步齐齐齐理机制的理论分解
机译:2019年新型冠状病毒病(Covid-19):朝着使用基于机器的技术的消毒机器人的新设计,用于打击冠状病毒(Covid-19)
机译:东与西相遇:约翰·齐齐奥拉斯和科林·冈顿的三位一体,真理与共融
机译:在2019年Coronavirus疾病中将PICU转化为成人ICU:满足多种需求
机译:2019年6月19日至19日星期六2019年6月19日至19日的第6次IEEE Aess研讨会的报告2019年6月19日至19日。
机译:多种牙线-snF2处理对邻间斑块'变形链球菌'的影响。
机译:设计师肽和蛋白质用于检测,预防和治疗冠状病毒病,2019年(Covid-19)
机译:2019年Coronavirus疾病的SARS-COV-2的实验室安全和低成本检测方案(Covid-19)
机译:检测冠状病毒疾病2019年的测定(Covid-19)
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