重视试题的本质探究,发挥问题的教学价值——以2018年高考数学浙江卷第17题的探究为例

摘要

2018年高考已经落下帷幕，各省市的高考试卷中都有不少体现新课改理念的试题，这些试题的求解都有角度宽、视点多、层次好的特点，能够很好地考查学生的数学基础、对数学本质的理解能力和数学的理性思维能力，注重对数学思想方法与数学核心素养的考查．如果我们对这些“雅俗共赏”的试题认真研究，仔细品味，那么这些试题不仅仅是我们“津津乐道”的好题，更是我们日常教学中“深入浅出”的教学素材．