谈中学数学教学资源网站的建立

摘要

在全球社会信息化宏观背景下,21世纪数学教育不得不面临信息技术的挑战,教育信息化是历史发展的必然趋势.而教育信息化的根本在于教育资源的开发、利用和创造.笔者认为,既然通过Internet网络连接数据库,可使个人智慧连接成为集体智慧,那么通过建立中学数学教学资源网站,将使得数学教师的个人备课超越时空,成为全国同行的集体备课,借助互联网的交互性,可使数学教育信息资源由静态藏书变为动态的信息传播,实现数学教学资源共享,利用工具软件(如powerpoint,authorware等)将再实现数学教学的再创造.1　中学数学教学资源网站建立的迫切性长期以来,中学数学教师工作繁重,时间紧,无暇上网,加之网上数学教学资源较少,国内无固定中学数学网站,因此国内数学教学极少借助网络,备课封闭,缺乏交流,备课的素材单一,整个数学教育界存在以下问题:(1)缺乏应用信息技术的常识.在亚洲第四届数学技术大会ATCM’99(1999,12,17广州师范学院召开)上了解到,国际上数学教育应用数学技术已轰轰烈烈,而国内尚未形成潮流.随着计算机及其网络迅速延伸到社会生活各个方面,信息收集、分析、加工、处理成为信息社会对人类生存的基本要求,信息素养...