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古慧娟;
广东省东莞市光明中学;
初中数学; 加减运算; 小学数学; 数形结合; 抽象思维; 能力要求; 非负数; 有理数;
机译:浅谈初中数学教学质量提高策略
机译:浅谈初中数学课堂教学中有效的提问艺术
机译:浅谈对初中数学学习方法的探讨
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机译:职前基础教师在加减运算中对计算估计策略的概念理解。
机译:结合加减运算的工业混合动力机床的最新发展
机译:在玛丽亚·德·洛斯·安格勒斯·卡诺·马克斯和玛丽·德·马卡斯特罗学院等六所教育机构中,算术运算拨款的描述是在六年级的一组自然数中进行了加减法运算。
机译:产生(pi)(sup(加减)),K(sup(加减)),p,K(sup 0)(sub s),(lambda)(sup 0),K(sup * 0)和( phi)在Hadronic Z(sup 0)衰变中
机译:浮点加减运算电路可快速进行加减运算的预处理
机译:数学运算的教学材料,特别是简单数字的概念以及加减法的基本运算
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