强化核心知识应用规范解题过程书写--一道概率题的错例分析引发的思考

摘要

近期，如皋市组织了一次初三年级的模拟考试．本次测试采用网上阅卷的评卷形式，笔者所在小组批阅的是一道概率题，全卷共28题，这道试题为第25题，是一道中等难度的试题．在试题批阅中，我们发现很多同学语言陈述规范，解题过程完善，这些规范的解题过程让阅卷老师频频称赞．但在批阅过程中，我们也发现不少同学给出的过程“缺斤少两？“漏洞百出”，