激发学生思维打造高效课堂——解题教学中打造高效课堂的几点思考

摘要

在当今部分解题教学课堂中,一部分学生数学独立思考能力不足,以及部分教师就题论题的现象明显,致使学生的主动性、积极性不高,课堂教学效率不高.为适应新课标要求,解题教学课堂应改变学生“不参与”的状态,引导学生求异、求新,敢想、善想,形成积极主动、勇于探索的高效学习方式.那么如何实现解题教学课堂的高效性呢？笔者提供几点建议,供同行参考.