纠错是高三数学复习中不可或缺的重要环节

摘要

在高三数学复习过程中，尤其在高考模拟考试中，出现的形形色色的解题错误，已成为教师和学生最“烦心”的事之一．面对这些错误，如何纠错？教师习惯的做法是直接把正确的答案“告知”学生，因为这样可以节省高i课堂复习时间，增加课堂训练的密度和强度．也有不少教师在试卷讲评中“面面俱到，无的放矢”“就题论题，效率低下”，造成评讲后不久便发现，学生的错误又“死灰复燃”．究其原因，是由于评讲没有切入学生解题时犯错的真实情境，对曾经出现过的错误纠错得不够彻底，对相关的错解问题挖掘不深．因而，笔者根据二十多年的教学实践与体会，结合数学纠错教学的特点及其基本要求，