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运用习题变换策略,促进可持续发展

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摘要

习题教学是初中数学的重点,如何利用习题教学促进学生可持续发展是值得我们探讨的课题.

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来源
《中学数学（初中版）》 |2017年第4期|82-83|共2页
作者
钱加坤;
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作者单位

山东莱芜市雪野旅游区雪野中心中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类物理;
关键词
可持续发展; 习题教学; 变换策略; 初中数学; 学生;

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