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时圣锋;
山东省单县北城第三初级中学;
第1课时; 教学设计; 不等式; 性质; 阐释; 立意; 初中数学; 七年级下册;
机译:渗透建模思想,传递研究套路——“一次函数”教学设计与立意解读
机译:街机空间阐释原理及阐释建立繁华繁华混合活动的阐释原理研究:瞄准传统城市斋浦堡老城区
机译:医学生的睡眠-觉醒模式:上课时间早于上课时间晚
机译:推动:一种支持性质阐释的方法
机译:哲学辩证法性质的阐释:柏拉图的“梅诺”和黑格尔的“精神现象学”
机译:完全连续算子特征值的最大性质和不等式
机译:教学葡萄牙语是建立意义教学英语是建立意义
机译:满足贝尔不等式与量子力学关系的一些性质
机译:课时进度系统,课时进度方法和课时进度计划
机译:课时计划支持系统,课时计划支持程序和存储介质
机译:课时数据管理装置和课时数据管理系统
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