回归 变式 提升——以“函数复习”为例谈高三数学课教学策略

摘要

高三数学复习课遵循课程计划标准而不得随意增减课时,因此,提升高三数学复习课的效率是高三总复习阶段尤其重要的问题.下面以笔者听到的一节高三函数复习课为例,就该节课带给了我们的启迪、思考和示范谈几点笔者的思考.