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吴火桂;
浙江省杭州市桐庐县旧县中心学校;
类比; 直观; 实数;
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机译:围绕“美” 突出“情”──《荷花》教学重点、难点及突破方法
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机译:通过类比教学高中物理:以肯尼亚教室为例。
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机译:关于实数和整数分形集的Lebesgue密度定理的类比
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