均衡分班形态下整体提升 初中数学教学质量的建议

摘要

均衡分班教学应关注每一位学生获得进一步发展。基于课时设计、课堂教学实施、课后延续学习、潜在优秀学生发展这四个方面的教学建议,有助于整体提升教学质量。