诠释逻辑严谨 渗透核心素养

摘要

本节课例设计巧妙,教学层层递进,逻辑严谨,师生互动积极且生动,充分体现了“以学生为主体,教师为主导”的教学理念,也渗透了运算能力、几何直观、推理能力等数学核心素养。下面笔者结合课程设计、师生活动对本节课进行品评,并提出两点优化建议,与读者交流。