数学“解题教学”的实践与反思

摘要

“解题是数学的心脏”,学习数学,关键之一就是要学会解题.所谓“解题”,就是揭开“条件”与“结论”之间的内在联系,或是探索“已知”如何导出“未知”.数学解题通常有四个阶段:理解题意-思路探究-书写解答-回顾反思.理解题意就是审题,这是整个解题工作的第一步,而且贯穿于解题的始终。思路探究就是寻找从“已知”到“未知”的方法与途径。笔者认为:好的解题教学应从以下几个方面来开展.